Thursday, March 30, 2006

De ti


Quiero escribir de ti que tienes esos ojos extraños donde siempre miro mi reflejo. Quiero escribir de ti que tienes ese olor en el cuello que me tiene adicta, de ti que hablas como dice mi mamá que hablaba yo a tu edad. De ti que cuando ando malas pulgas me dices: yo nunca te voy a dejar sola, mamá. De ti no más. Mi sol, mi estrellita, mi principe en este planeta donde estamos sólo los dos.
De ti, Emilio, que me haces soñar con un lugar pequeño que sea nuestro espacio.
De ti, que como dice mucha gente, me devolviste la sonrisa y alejaste de mi la melancolía.
De ti que me dices que los fantasmas existen en el peligro y te despiertas a las 3 de la mañana preguntándome qué comen los hipopotamos.
De ti, Emilio, que cuando te tomo en brazos pasas tu boquita por mis mejillas como reconociendo terreno.
De ti, que dices que soy una princesa sin auto.
De ti, mi niño valiente.
Del que cada mañana me dice: vamos, mamá, tú puedes; preparame mi lechecita.
De ti que eres pirata y quieres manejar camiones, motos, tractores, submarinos y aviones.
De ti que cada vez que viste a la Michelle decías: mira, mamá, la Bachelet.
De ti, que te ries a carcajadas con la Pantera Rosa.
De ti, Emilio, que te apareces en los sueños de personas que ni te conocen o te conocen poco y siempre estás riendo. Y siempre estás feliz en esos sueños.
De ti, Emilio, que cada vez que te pregunto si eres feliz me dices con tono solemne: si mamá, soy feliz.
Que cuando te pregunté cómo sabías que yo era tu mamá, me dijiste que tu sabías no más y me diste un abrazo enorme.
Quiero escribir de ti, porque desde que decidi que tenías que nacer sólo me has regalado alegría.
Eres el motor que cada día me empuja para tratar de ser mejor persona. Y estás a años luz de mi.
Y te amo.

Los Sueños de los Niños

Foto de Educar Chile

El diario chileno, La Tercera, publica hoy un interesante artículo sobre los sueños de los niños y entrega algunas luces de cómo las imágenes oníricas pueden llevarnos a las mamás a saber qué pasa con nuestros hijos en el día.
El estudio lo hizo la siquiatra estadounidense Gillian Holloway, quien además es autora de "El completo libro de los sueños y sus interpretaciones".
Aplico copy/paste ahora:

Los sueños sí pueden decir mucho de los temores y preocupaciones de los menores.
Así lo explica la siquiatra esta-dounidense Gillian Holloway -autora de El copleto libro de los sueños y sus interpretaciones- en la revista iVillage.

Monstruos aterradores

En la mayoría de los casos están escondidos en el armario o bajo la cama, aunque en otros se trata de uno específico que persigue al niño. En este último caso, los papás pueden estar seguros que se trata del temor del niño hacia una persona. En el primer caso, los monstruos representan estresores. Si se repiten, los adultos deben ver qué ocurrió el día previo: ¿Fue castigado o duramente reprendido? ¿Tuvo problemas en el jardín o con algún amiguito? Lo curioso, dice la doctora, es que los padres podrán constatar que basta con comenzar a hablar de un sueño para que los hijos comiencen a expresar una serie de temores y esperanzas que habitualmente no comunican.

La caída

En muy pocos casos, puede tratarse de una infección al oído que esté afectando el equilibrio del menor, lo que pudiera ocurrir tras un resfrío. En otros casos, refleja que ciertos cambios o procesos que los adultos consideren como superados pudieran no estar siendo bien asumidos: cambios en la rutina cotidiana, ingreso al colegio, mudarse a una nueva casa o, incluso, cambio de niñera.

¡Bichos en la cama!

Si el hijo o hija asegura que la cama se llena de bichos en la noche o que éstos quieren entrar a su habitación, también puede tratarse de una situación de cambio que no esté siendo bien asumida. Principalmente, se trata de casos que involucran al niño, como sucede con la llegada de un hermano menor.

Volando en sueños

Este tipo de contenidos permite al niño realizar tareas heroicas o hacer uso de mágicas habilidades. Tales fantasías, indica Holloway, permiten al menor experimentar el éxito cuando pone en práctica poderes personales como su imaginación, el coraje o la compasión para resolver problemas. Si los padres piden al hijo que dibuje sus sueños, pueden aprender más de qué fortalezas siente el menor que posee, así como las áreas en las que sería bueno fortalecerlo/a.

Volando... para escapar

En los menores que bordean los seis años, un sueño recurrente es que son capaces de correr a altísima velocidad cuando están siendo perseguidos por villanos. Curiosamente, estos sueños pueden continuar hasta la adultez, y la habilidad de correr es a veces reemplazada por la de volar. En los niños, refleja un gran desafío que deben cumplir y del cual desean escapar. "Al parecer, este sueño no denota sólo la sensación de estar encarando algo difícil, sino de que existe la capacidad para superarlo".

Un juguete inocente y bueno se vuelve malo

Imagine cuán terrible puede ser que el juguete preferido repentinamente cobre vida y se convierta en el peor enemigo. O que un inocente conejito muestre feroces dientes y un ánimo de ataque. Este sueño -que suele ser común en la infancia- habla de una persona o situación en la vida de un pequeño que se ha vuelto, repentinamente, amenazante. Pueden ser cosas tan simples como un compañerito/a de jardín que a veces se torne agresivo con el hijo, o una actividad física que a veces le cueste más realizar.

La bruja

Aunque muchos padres aseguren que nunca han dejado que sus hijos vean películas donde aparecen personajes clásicos del terror infantil, como las brujas, éstas suelen aparecer en el imaginario de los pequeños, ya sea a través de cuentos y otros contactos con amigos. Puede ser malvada o tener, en algunos casos, unos pocos rasgos amables. Suele tratarse de una persona de la vida real, alguien que a veces es un poco bruja. La imagen de la mamá o el papá demasiado severo o enojón puede verse reflejada en esta fantasía. La clave aquí es asegurarles a los hijos el amor paterno en forma incondicional, para que se sientan seguros. Los mensajes como "mamá y papá siempre estarán contigo para ayudarte" y "te queremos siempre, incluso cuando estamos enojados", ayudan a reducir la malignidad de la bruja.

Otras fantasías nocturnas y sus significados

En general, dice la siquiatra Gillian Holloway, lo mejor es hablar con los niños en la mañana, durante el desayuno, sobre los sueños de la noche anterior. Así se sentirá seguro e, incluso, podrá bromear acerca de las pesadillas.

Un animal malvado

Este tipo de sueño suele involucrar a un animal feroz y salvaje que persigue e intenta capturar al niño. En otros casos, es una mascota que se ha vuelto malvada. La araña que intenta capturar al hijo o el león con sus gigantescas garras pueden estar siendo el reflejo de una persona que está causando problemas y miedo al niño. Es bueno pedirle al menor que dibuje a la criatura que lo persigue y que narre el guión del sueño, que suele ser el mismo cada vez que éste ocurre. El niño por sí mismo no suele ser capaz de ver la relación con lo que ocurre en su vida cotidiana, por lo que es bueno preguntarle días después cómo están las cosas en el colegio o con sus hermanos.

Expuesto a las burlas

De la misma forma en que los adultos a veces sueñan que aparecen desnudos en una reunión de trabajo o que son ridiculizados, los niños también pueden tener angustiantes pesadillas en las que son expuestos a la burla de los demás. Estos sueños pueden aparecer cuando el niño está en un ambiente en el que las demandas de rendimiento son altas, como el ingreso a primero básico o sus primer período intenso de pruebas. Para reducir su intensidad, los padres pueden asegurarle que en estos procesos el hijo estará acompañado y que lo ayudarán en cada etapa, ya sea a hacer tareas o estudiar.

Niño atrapado o paralizado

A veces, en algunos sueños, el niño se siente paralizado o atrapado y sin la posibilidad de escapar de alguna crisis que se aproxima (una tormenta o una ola). Junto con mostrar que el pequeño se siente amenazado o estresado por una circunstancia, hay algo en el entorno del menor que le impide pedir ayuda. Suelen emerger cuando los niños ven a los padres discutir mucho y ellos sienten que no pueden preguntarle a ninguno de los dos.


Wednesday, March 29, 2006

Jesús

Mi abuela le dice a Emilio que rece antes de dormir. Emilio, tendido en la cama, le responde que no vale la pena rezar porque

Jesús vive demasiado lejos:
que es mejor llamarlo por teléfono.

Wednesday, March 22, 2006

Emilio modelo



Emilio modelo de Rubikas.
Fotos de Shara

Niños y Televisión

Save Ums

En el último tiempo Emilio descubrió la televisión. Y puede pasar largos minutos frente a ella, hipnotizado.
Y eso me preocupa. Aunque él siempre dice que sólo ve Discovery Kids, que ese es su canal.
Me puse a averiguar qué se puede hacer para que la televisión sea una opción de entretenimiento y no todo el centro de la atención y encontré esto:

Los padres pueden ayudar a sus hijos a tener experiencias positivas
con la televisión. Los padres deben de:

a.. Mirar los programas con los hijos.
b.. Escoger programas apropiados para el nivel de desarrollo del
niño.
c.. Poner límites a la cantidad de tiempo que pasan ante la
televisión (a diario y por semana).
d.. Apagar la televisión durante la horas de las comidas y del
tiempo de estudio.
e.. Apagar los programas que no les parezcan apropiados para su
niño.

Monday, March 20, 2006

Obesos

A propósito de mi post sobre colación compartida, leyendo en el diario, me encontré con una pequeña nota sobre las colaciones de los niños: ahí explican que la abundancia de papas fritas en las mochilas es el primer paso para la obesidad infantil.
Pueden leerlo acá.
Highlight:
"Lo recomendable es optar por alimentos que no tengan grasas saturadas y azúcares, evitando golosinas y bebidas de fantasía. El camino adecuado entonces son los lácteos, los jugos, los cereales, las frutas y los sándwich de elaboración en casa con alimentos sanos. Todos estos productos ya se encuentran en el mercado en tamaños individuales y pequeños, ideales para llevar en la mochila"

Hombre Araña

Mamá, ¿qué come el hombre araña?
Come lo mismo que nosotros pues Emilio: tallarines, porotos, arroz, carne, tortilllas.
Pero, mamá, ¿cómo come el hombre araña si no tiene boca?.
Silencio prolongado mio.
Buena pregunta, atino a responder, lo voy a averiguar hijo.

Friday, March 17, 2006

Colación Compartida

En el submundo de los jardines infantiles existen pequeños gestos que hacen que una se sumerja rapidamente en el submundo de los jardines infantiles. Una de las claves agendadas en el manual del cortapalos jardinero es el día de la colación compartida. Así el jueves recién pasado me paré frente a Emilio y le pregunté que le gustaría llevar el viernes para merendar con sus amigos.
- Chocolate, fue lo primero que me respondió.
Ya, hijo le dije y ¿qué más?, después de adoptar su posición de "pensar"(*) me dijo...¡payasos!.
Pero hijo tienes que decirme cosas para comer, para que puedas repartirle a tus amigos...
Pasaron unos segundos y me dijo: Bueno, mamá, entonces...corazones.
Me largué a reir mucho y lo abracé. Le dije te amo mucho hijo y él respondió que él me quería tanto. Tomamos nuestras cosas y partimos al jardín. Todavía trato de imaginarme cómo sería una tienda donde se vendieran corazones para los días de colaciones compartidas.

Fana ¿yo?

Photoshop: Elson Quinteros

Monday, March 13, 2006

sábado a la tarde

Tarde de sábado 11 de marzo.
Mientras Michelle asumía la presidencia de mi país Paloma e Ignacio conocían a mi hijo Emilio
foto tomada por el fono modernillo de Igna.

Thursday, March 09, 2006

Sonria

Emilio ama que le saquen fotos y cuando puede agarra cualquier cámara y empieza a circular diciendo: sonría mamá, sonría abuela, sonría Lala (mi prima estrella). Y él se coloca la cámara en el ojo y cierra los dos ojos y hace como que dispara, pero lo mejor de todo es que hace el sonido del click.
Tenga la bondad de sonreir usted también.




publicado originalmente el 24 09 2005

Anoche

Anoche llego tarde de la oficina donde reemplazo a mi mamá y mi hijo Emilio está sentadito comiendo. Tranquilo. Me mira con esos ojos exquisitos de miel y me dice: mamá almuerza (eran las 9 de la noche o algo así) hay tallarines, me dice. A mi que me iba a reventar la garganta en cosa de minutos me viene esta cosa que no quiero comer. Entonces, Emilio me sigue y me dice: mamá hay pan, hay memelada, hay matequilla, purash cosash buenash (*).

Emilio-Delicia.

(*)Así habla Emilio




Publicado originalmente el 24 09 2005

leer

Emilio quiere leer. Cuando me ve con los diarios se pone a mi lado y empieza a hojear las revistas. Emilio hojea las revistas como lo harías tú o tú y mira las fotos y casi siempre se detiene en las que salen niños y me describe las fotos. Miya mamá. Un niño en biticleta.
Un niño en el pato (Pasto), dice y muestra las fotos.
Otras veces tomas las revistas y pone una cara de solemnidad que ya se la quisieran los políticos y empieza a leer: que la moto está mala, que el niño se cayó en la cocina de la mamá y que el talo (caballo) va a llegar y que las motos usan cascos.
Lee. Y a veces me dice lea mamá y tengo que leer lo que dice donde él quiere que lea.


Publicado originalmente el 12 de 09 de 2005

Los Peces

Emilio cuenta sobre los animales que hay en su Jardín.
Un conejo que se llama Copito -al segundo día del Jardín ya había sido convidado a darle comida al conejo y se había comido todo el apio que le llevó un amigo de su sala-. Que hace caca, pero no pipi.
Un jerbo, o como sea que se escriba, que vive en una cajita que está dentro de la sala de Emilio. También se comió el alimento del jerbo.
Unas tortugas que viven en el agua.
Y unos peces. Emilio pronuncia la s como sh..
Es decir, unos pechesh.
Mi tía le pregunta qué es lo que comen los peces y Emilio la mira y le dice que los peces no comen, que los peces toman agua.


Publicado originalmente el 12 de sept. de 2005